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掌握敏感力为孩子成长提速

发布时间:2019-09-14 07:22:42

  孩子的一切都是从无到有,有时,似乎经过某一小段时间,孩子就长大了,那是因为,自然在孩子成长过程中的某个环节,赋予了正在发育成长的生命以特有的力量——

  敏感力是指孩子在生命发展过程中,对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力,以致影响其心智运作或生理反应,而出现特殊的好恶或感受,这种力量的强弱,就叫做敏感力。

  当敏感力产生时,孩子的内心会有种无法遏止的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足内在需求或敏感力减弱,这股动力才会消失。这种敏感力的产生在孩子成长过程中可归纳为下列九个时期:

  语言敏感期(岁)

  孩子在婴儿时期开始注意大人说话的唇形,并发出学语声时,就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工作,但幼儿却能很容易地学会,这是因为他具有自然赋予的语言敏感力。

  语言能力直接影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强他的表达能力,为日后的人际关系奠定良好基础。

  秩序敏感期(岁)

  孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他无所适从。幼教专家在观察中发现,孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣,甚至大发脾气,因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的敏感力。

  秩序敏感力常表现在孩子对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,如果成人没能提供一个有序的环境,孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时,秩序智能也因而逐步建构完成。

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